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英国上市365官网关于组织开展第十八期“大视野•微观察”暨“时代新人强国行”暑期社会实践活动的通知

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实总书记五四回信精神，引导广大青年学生在社会实践中深刻认识专业发展与全面深化改革的内在联系，在学思践悟中坚定理想信念，勇担强国使命，学校积极响应习近平总书记对青年提出的：“要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领”的号召，学校启动第十八期“大视野·微观察”暨“时代新人强国行”暑期社会实践活动。本次活动为“以‘真’践行 强国有我”主题实践项目。现就有关事项通知如下：

一、时间安排

“以‘真’践行 强国有我”主题实践项目

报名时间：即日起—7月9日

暑期实践：2025年7月—8月

二、参与对象

“以‘真’践行 强国有我”主题实践项目

我校全日制在读本专科生

三、活动内容

（一）“以‘真’践行 强国有我”主题实践项目

1.“真悟·思想行”理论宣讲团队

聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，全面贯彻落实全国两会精神和习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，引导学生实现理论学习与社会实践的知行合一。在深化理论学习的基础上，通过面对面、小范围、互动式宣讲，阐明创新理论、讲清形势任务、描绘发展前景，鼓励学生讲好新时代中国故事，让党的创新理论在实践育人中落地生根。

2.“真创·新质力”科技创新团队

聚焦科创前沿，鼓励团队依托校企实验联合科研平台等创新载体，走进中小学等单位开展科普讲座、优秀科普作品巡展等活动，传播科学知识，弘扬科学精神；探访高新技术企业，解码产学研用协同创新机制，探索科技成果转化的有效路径，助力推动科技创新和产业创新融合发展。

3.“真传·文化脉”文化传承团队

聚焦文化产业发展和非物质文化遗产保护，通过走访非遗传承工坊、文化产业园区等，探寻中华优秀传统文化传承和发展，在实践中传播和推广社会主义核心价值观，深入领会“两个结合”的重大意义，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。聚力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，培育文化自信，筑牢文化根基。

4.“真筑·振兴梦”乡村振兴团队

鼓励团队运用专业知识深入乡村，参与乡村振兴战略实施，开展乡村社会治理、公共服务、文化建设、生态文明建设、科技支农、基层治理等领域的实践活动；走进现代化农业园区，参访乡村特色企业，探寻乡村振兴产业发展新动能，领悟守护绿水青山、建设生态文明之道。

5.“真拓·治理路”基层治理团队

鼓励团队深入基层和社会一线，进社区、进学校、进企业、进农村，到具体岗位开展实习实践，发挥学科专业优势，聚焦基层治理痛点难点，深度参与政策调研、社区服务、矛盾调解、技术应用等具体工作，将专业知识转化为解决实际问题的方案，在服务奉献中增长才干。

6.“真融·民族情”赋能边疆团队

聚焦促进各民族交往交流交融，远赴祖国边陲开展社会实践活动，围绕西藏、新疆等民族地区开展国情考察、社会调研、地球第三极保护行动等实践活动。通过深入社区、民族村寨、乡村及企业开展走访调研，系统把握民族地区经济社会发展现状、基础设施建设成效及脱贫攻坚与乡村振兴实践进展。

7.“真护·山水绿”生态文明团队

鼓励团队深入一线进行生态调研，组织开展自然科普宣讲、环境问题调研、自然资源保护现状分析及人地关系模式探究等多元化实践活动。聚焦节能减排、绿色低碳产业培育、环境综合治理、可持续资源开发等重点方向，助力构建人与自然和谐共生的中国式现代化生态图景。

8.“真汇·同心圆”公益服务团队

通过志愿服务等方式，主动向村、社区和青年之家报到，开展扶贫济困、扶弱助残、敬老爱老、生态环保、课业辅导、服务群众等公益活动，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作，广泛开展社区实践，在服务奉献中锤炼责任担当、增进民生情怀，推动志愿服务高质量发展。

9.其他

除以上选题外，也可根据自身兴趣爱好，充分发挥专业优势，针对学生学习生活思想状况、社会热点等自己感兴趣、擅长的领域，以特定的视角学习党的二十大精神、党的二十届三中全会精神，勇担时代责任和历史使命、关注社会发展的号召，开展兼具时代价值与现实意义的调研实践。

四、组队形式

1.“以‘真’践行 强国有我”主题实践项目

（1）以党支部为单位组队。以各院系学生党支部为核心，吸纳入党积极分子、党员发展对象组建实践团队，由院系辅导员担任指导老师。

（2）以班级为单位组队。以班级为基本单元，结合专业特色组建实践团队，由班主任担任指导老师。

（3）学生自主组队。鼓励学生结合自身专业、特长、资源优势,跨院系、跨专业、跨年级进行组队。

每个团队3-5人。课题组负责人只能申报一项课题，且不能作为课题组成员参加其他课题申报，课题组成员只能参加1个课题研究。成果形式（格式要求见附件1）：各实践团队在调研基础上提交调研报告、理论文章、心得体会、微视频（任选两种成果形式）。

五、调研要求

1.“以‘真’践行 强国有我”主题实践项目

（1）调研主题鲜明。根据上述主题，要求从小问题、小现象、小角度切入，以小见大，见微知著，题目自拟。

（2）调研团队须自主寻找指导教师，每个调研团队必须配备1名指导教师。

（3）队员结构合理。在参与范围内，小组成员可以跨院系、跨年级、跨专业。

（4）做好安全应急预案。各院系做好行前专项教育，抓好过程监管和实时跟踪，实现全过程指导把关。

六、项目申报与评审

1.“以‘真’践行 强国有我”主题实践项目

（1）项目申报：项目以院系为单位集中申报，不受理个人申报。项目负责人于7月9日前将电子版“大视野•微观察”社会调研活动《申报表》（见附件2）和“大视野•微观察”社会调研活动《汇总表》（见附件3）的电子版和扫描版（可使用电子签名、盖章）提交至院邮箱：7198@cnu.edu.cn，材料提交成功即可自行开展调研。

（2）项目评审：开学后第一周各项目组将调研成果提交至院系，由院系对小组调研成果进行初审，学生处组织专家进行审核复评答辩并确定最终获奖名单。

英国上市365官网学生工作办公室

2025年7月1日